Accompagner une personne avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA)

L'essentiel

Public visé

Auxiliaires de vie, ADVF, aides à domicile, aides ménagères et tout professionnel ou aidant intervenant auprès de personnes avec un trouble du spectre de l'autisme

Prérequis

Aucun prérequis de diplôme. Maîtrise du français oral et de la lecture.

Objectifs pédagogiques

Mieux comprendre le trouble du spectre de l'autisme pour adapter son accompagnement à domicile ou en structure.

• À l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de : comprendre le trouble du spectre de l'autisme (particularités de communication, d'interactions sociales et sensorielles) ; adapter sa communication et l'environnement (clarté, supports visuels, routines) ; prévenir les situations de crise et réagir de façon adaptée face aux comportements-défis ; travailler avec la famille et les services spécialisés.

Méthodes et évaluation

Méthodes pédagogiques

Support de synthèse remis à chaque stagiaire - Exemples d'outils visuels (emploi du temps visuel, pictogrammes, consignes simples) - Cas pratiques et mises en situation - Liste des ressources et contacts utiles (famille, services spécialisés, recommandations de bonnes pratiques de la HAS)

Prochaines sessions

Financer votre formation

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Accessibilité

Formation ouverte aux personnes en situation de handicap. Contactez le référent handicap, Cyrille Rouillon (06 40 16 77 23, [email protected]), avant l'inscription pour étudier les adaptations possibles (accès à la salle, temps de pause, supports adaptés). L'accessibilité du lieu est vérifiée avant la session.

Référent handicap : Cyrille Rouillon
[email protected]

Pour aller plus loin

• Les différents types de handicap : comprendre pour mieux accompagner
• Petits sauveteurs – Atelier d'éveil aux gestes de secours (5 à 10 ans)